黑料社

В образовательном центре sCOOLab ДСТ-Урал прошёл ?Агро-хакатон Киберкомбайн. ПИШ ЮУрГУ — ДСТ-Урал?. Организатором выступила Передовая инженерная школа двигателестроения и спецтехники ?Сердце Урала? ЮУрГУ, соорганизатором — группа предприятий ДСТ-Урал.

Хакатон объединил 18 команд из Челябинска, Миасса и Южноуральска. Среди участников — школьники из губернаторских инженерных классов и классов с углубленным изучением естественных наук. Для них участие в ?Агро-хакатоне Киберкомбайн? стало возможностью поработать с реальной задачей индустриального партнёра, развить навыки проектирования и изготовления деталей, а также попрактиковаться в пайке и программировании.

?Наши ребята сегодня участвуют в хакатоне. У нас четыре команды: две команды восьмиклассников и две команды десятого класса. Ребята подключены к большому проекту по созданию болотохода, и инициатива идти на хакатон была именно от них — научиться тому, как создавать технику. Наблюдая за ребятами, понимаешь, что это позволит им понять как работает система от задумки до реализации?, — отметила заместитель директора лицея № 97 города Челябинска Оксана Нуштайкина.

За два дня команды разработали рабочие органы моделей свеклоуборочных комбайнов: выбрали принцип работы, спроектировали детали в КОМПАС-3D, изготовили их на станках лазерной резки и установили на мобильные платформы. Затем машины испытали на модельном поле.

?На самом деле задача хакатона очень актуальна: у нас в стране уже 60 лет не производят свеклоуборочные комбайны, и завод ДСТ-Урал разрабатывает впервые в российской истории технику для уборки свёклы. Мы предложили ребятам кейс: в младшей и старшей категории разработать свеклоуборочные комбайны, причём у старших в масштабе 1 к 16 создаётся комбайн, который прямо из почти настоящей почвы должен вытащить особым приспособлением и переместить в бункер модель свеклы. Задача очень сложная, инженерная, поэтому ребятам выделено целых два дня. Мы очень рады, что большинство справилось с задачей и надеемся, что в будущем они свяжут свою жизнь с инженерией будущего?, — рассказал руководитель школьного центра sCOOLab тракторного завода ДСТ-Урал Дмитрий Ловчиков.

И вот, по команде судьи, комбайны по очереди начали стремиться в поле на уборку корнеплодов. От напряжения и нервов дрожали руки создателей и агрегаты машин. Вздохи разочарования сменялись победными криками. Те машины, что смогли доехать до условной свёклы, рвали условную землю копательными приспособлениями и колесами. Некоторым комбайнам удалось-таки вытащить на белый свет несколько заветных клубней.

Пусть не все механизмы выдержали проверку на прочность, зато каждый сбой стал ценным уроком – работа над моделью потребовала от участников не только технических знаний, но и умения работать в команде. Формат соревнования позволил пройти путь от идеи до действующего прототипа и увидеть, как инженерная задумка превращается в работающую машину.

Жюри оценивало качество уборки, потери и повреждения корнеплодов, а также время выполнения задания. Наиболее подготовленными и удачливыми оказались следующие команды юных инженеров:

в подгруппе 8-11 классов

1 место – команда ?Что-то про трактор? – Гумеров Р.Р., Машинистов К.С., Воронов П.А.
2 место – команда ?Танкоград? – Свитнева П.М., Грачев С.А., Абдрашитов К.Р.
3 место – команда Cookie – Левин А.П., Сомов А.В.

в подгруппе 5-7 классов

1 место – команда ?Электроник? - Ярушин Л.Е., Шахов А.И., Лунев М.А.

2 место – команда ?План Б? – Фатькин В.А., Старостин К.С., Гаврюшин А.М.
3 место – команда ?План В? – Дубинин Д.Н., Митин А.П., Сингопин М.Е.